Профориентация – есть неотъемлемая часть общекультурной среды, формирующая целостный жизненный опыт ребенка в социальной сети. Приобщаясь к ней, ребенок принимает мир взрослых с его проблемами, успехами, решениями. Посредством профориентационной работы удовлетворяются важнейшие социальные потребности: ребенок через игру знакомится с атрибутами разных профессий.

      В рамках реализации муниципального проекта «PRO – работа. Совершенствование профориентационной работы на территории Красненского района», в детском саду были организованы сюжетно-ролевые игры, связанные с различными профессиями: «Кафе», «Моряки», «Столовая», «Спасатели». Целью проведения мероприятий, является формирование интереса и базовых знаний у детей дошкольного возраста о профессиях. Участвуя в сюжетно-ролевых играх, дети учились входить в игровую ситуацию, общаться в соответствии взятой на себя роли, соблюдая правила этикета (вежливость, уважение к собеседнику), использовать атрибуты и предметы - заместители.